Պատմություն 12.12.2019թ.

Ք.ա. III հազարամյակում Իրանական սարահարթի հարավում ապրում էին էլամցիները: Նրանք ստեղծեցին Էլամ պետությունը՝ Շոշ մայրաքաղաքով:

Էլամցիներն Առաջավոր Ասիայի զարգացած ժողովուրդներից էին: Մոտավորապես Ք.ա. 3000 թ. նրանք ունեին պատկերային գիր: Ք.ա. II հազարամյակում Հայկական լեռնաշխարհից Իրան ներթափանցեցին արիական ցեղերը: Նրանց տոհմային ավագանին կոչվում էր արյա (ազնվազարմ), որտեղից էլ առաջացել է այս ցեղերի անունը՝ արիացիներ:

Մարաստանը և Կյուրոս Մեծը 

Իրանի հյուսիսում էին ապրում իրանական ծագման մարական ցեղերը: Էլամցիներից հետո առաջինը մարերն էին, ովքեր Ք.ա. VIII դարում Իրանում ստեղծեցին միասնական պետություն: Նինվե ի գրավումից հետո Մարաստանը նվաճեց շատ տարածքներ՝ հասնելով մինչև Փոքր Ասիայի արևմուտք: Էլամից արևելք ապրում էին պարսկական ցեղերը: Նրանք Մարաստանի տիրապետության տակ էին: Պարսիկների առաջնորդ Կյուրոսը ապստամբեց մարերի դեմ և Ք.ա. 550 թ. գրավեց նրանց երկիրը:

Делу – время, потехе – час

1.Ответьте на вопросы

Как проходит ваш день?

         Мой день проходит хорошо.

Когда вы встаёте утром?
Я встаю в 7:30.

Когда у вас начинаются занятия в школе?

        Мои уроки начинаются в 9։20.

Как вы готовитесь к урокам?

Чем вы любите заниматься в свободное время?

        Я люблю в свободное время играть игры։ играть футбол։ заниматсяа                            музыкой и смотрет телевизор.

2. Найдите в тексте ответы и прочитайте их

1. За что будильник ругал футбольный мяч?

За то, что мальчик не учил уроки и всегда возвращался домой с двойками.
2. Почему мяч решил убежать от мальчика?

Мяч решил убежать от мальчика за то, что он бил его на окно соседки и она сказала, что разорвёт его на части.
3. Где спрятался мяч?

Он в соседнем дворе покатился в сарай и притаился в тёмном углу.
4. Кто его нашёл?

Его нашол незнакомий мальчик.
5. Как прошёл следующий день?

Следующий день был нармалньм.
6. О чём задумался мяч? Что он понял?

Он задумался о том, что он не виноват, что мальчик не учил уроки и всегда приходил домой с двойками.

3. Переведите на армянский язык

Попался на глаза, грозится разорвать на куски, подвернётся удобный случай, притаился в тёмном углу, дело не во мне.

Աչքի առաջ եկավ, սպառնում էր, որ մասերի կբաժանի, հարմար պահ եղավ, թաքնվեց մութ անկյունում, հարցը իմ մեջ չէ:

4. Дополните предложения словами из текста

Мальчик гонял футбольный мяч с друзьями до самого вечера. 2. Мяч покатился в сарай и притаился в тёмном углу. 3. Незнакомый мальчик дома положил мяч на письменный стол рядом с будилникм. 4. Тот, у кого живёт мяч, не учит уроки. 5. Мальчик из школы вернулся весёлый, с пятёрками в невнике. 6. Зря будильник называл мяч безделникм.

5. Найдите в тексте антонимы

Хвалить-ругать
Войти-выйти
Проснуться-заснуть
Слабый-силнй
Светлый-тёмный
Полезный-вредный
Грустный-весёлый

Բանավոր Մաթեմատիկա

1. Եթե անհայտ թիվը փոքրացնենք 17-ով և արդյունքը եռապատկենք, կստանանք 54։ Գտեք անհայտ թիվը։

35

2. 5կգ ծիրան և 3կգ խնձոր գնելու համար պետք է վճարել 2100 դրամ, իսկ 7կգ ծիրան և 4կգ խնձոր գնելու համար՝ 2900 դրամ։ Քանի՞ դրամ պետք է վճարել 1կգ խնձոր գնելու համար։

200 դրամ

3. Երեք հաջորդական բնական զույգ թվերի գումարը 48 է։ Գտեք այդ թվերի արտադրյալը։

14, 16, 18:

4. Հանդիսատեսները կինոդահլիճից կարող են դուրս գալ նեղ և լայն դռներով: Եթե բացեն միայն նեղ դռները, բոլոր հանդիսատեսները դուրս կգան 12 րոպեում, իսկ եթե բացեն միայն լայն դռները, բոլոր հանդիսատեսները դուրս կգան 4 րոպեում: Որքա՞ն ժամանակում դուրս կգան բոլոր հանդիսատեսները, եթե միաժամանակ բացեն բոլոր դռները:

3 րոպե

Բանավոր Մաթեմատիկա

1. ԹՈՒՄՈ-ն ստացավ 600 համակարգիչ, որոնց 80% -ը բոլորովին նոր էին: Որքան նոր համակարգիչ ստացավ ԹՈՒՄՈ-ն:

600×80/100=480-համակարգիչ

2. Ռոբոտ պատրաստելու համար առաջին խումբը պետք է հավաքեր 138 դետալ, որը կազմում էր բոլոր դետալների  23%-ը: Որքան դետալներից է բաղկացած ամբողջ Ռոբոտը:

100×138/23=600-դետալ

3. Խանութն ստացավ 200 ձմերուկ, որոնցից 16-ը, ինչպես հետո պարզվեց, հասած չէին: Քանի տոկոս են կազմում խակ ձմերուկները:

100×16/200=8

Բանավոր Մաթեմատիկա

1. Անին ու Վարդանը բաժանեցին 9 կոնֆետ այնպես, որ Անիին 5 կոնֆետ ավելի հասավ: Որքան կոնֆետ կերավ Վարդանը:
   Անի-7
   Վարդան-2
2. 40612027001 թվի մեջ ջնջեք 5 թիվ այնպես, որ ստացված թիվը լինի ամենափոքրը:
   120001
3. Լուծեք կատակ- խնդիրը.  А քաղաքից B իքնքնաթիռը թռչում է 80 րոպեում, իսկ հակառակը 1 ժամ 20 րոպեում: Ինչու
   1 ժամ 20 րոպե=80 րոպե
4. Մեկ պտույտը երկրի շուրջն արբանյակը կատարում է 1ժ 40 րոպեում: Իսկ մյուսը՝ 100 րոպեում: Ինչպես է դա հնարավոր:
   1ժ 40 րոպե=100 րոպե

Իմաստուն ծերունին առաջադրանք

Առաջադրանքներ՝

• Հիմնավորեք առակի վերնագիրը:

Իմ կարծիքով ծերունին իրոք իմաստուն էր և նա ոչ ոքի չէր դատում, նա հավատում էր նրան ինչ խոսում էր և դրա համար էլ առակը կոչվում է <<Իմաստուն ծերունին>>:

• «Դուք հասնում եք գագաթին, բայց հայտնվում է մի այլ` ավելի բարձր գագաթ». ի՞նչ գագաթի մասինէ  խոսքը:

Նկատի ունի, որ մի փորձության հետևից մի ուրիշ փորձություն է գալիս:

• Ի՞նչ է սովորեցնում առակը:

Առակը սովորեցնում է, որ պետք չէ մարդուն լավ չիմանալով դատել:

• Համաձա՞յն եք առակի հետ, ինչո՞ւ:

Այո, ես համաձայն եմ առակի հետ, որովհետև առակը սովորեցնում է, որ պետք չէ մարդուն լավ չիմանալով դատել:

 

English Test

1. Complete the following sentences with there is / there are in the affirmative.
   My name is Annie and I live in a very big house. There are twenty-three rooms in my house,
   but there are only twelve bedrooms. I live in one of the rooms on the third floor. In my
   room, there is a huge bed and there are nine windows. My bedroom isn’t small.
   On my bed there are lots of pillows, and there is my cat, Fluffy. In my closet
   there are many toys and there are also many clothes. I don’t have a bathroom in
   my bedroom, but there is a bathroom next to my room. Also in my house there are
   two kitchens, a big dining room and three living rooms. The house is really big!
   B) Complete the following sentences with there isn’t / there aren’t.
   Be careful with countable and uncountable nouns!
   There isn`t a flight from here to London.
   2. There aren`t any movies that I want to see in the cinema.
   3. I’m very hungry, but there isn`t any food in the refrigerator.
   4. We want to go to the concert, but there aren`t any tickets.
   5. There aren`t any money in my bank account so I can’t pay the bills.
   6. There aren`t seventy minutes in an hour.
   7. In my neighborhood, there aren`t any children.
   8. Henry can’t bake a cake because there aren`t any sugar in the cupboard.
   9. It’s sunny today and there isn’t a cloud in the sky.
   10. I’m sorry, there isn`t any letters for you toad.

Match the beginnings and endings.

1. Jo is in a half-marathon race.

2. The four friends want to go and watch the race.

3. They think the race starts at 11 o’clock.

4. They ask a woman for directions to Gordon Park.

5. When they get to the park the race is finished.

6. Jo is very happy to see the four friends.